Le projet Le voyage de Lili est né d’une envie simple : créer un espace où les interactions entre les enfants peuvent être vues telles qu’elles sont, sans jugement.
Ni bonnes, ni mauvaises. Juste humaines.

L’idée est que chaque enfant puisse se reconnaître, s’identifier, non pas à un seul personnage, mais potentiellement à tous. Parce qu’à travers leurs comportements, leurs réactions, leurs silences ou leurs excès, ils nous ressemblent tous un peu.

Ce projet s’inscrit dans un environnement bienveillant, où l’on ne cherche pas à corriger ou à condamner, mais à comprendre. Certains comportements sont souvent jugés comme corrects ou incorrects, alors que, derrière une façade visible, se cache parfois une histoire invisible, une émotion, une réalité que l’on ne soupçonne pas.

Ce travail est aussi profondément lié à ma vie personnelle et à mon rôle de parent. Il est nourri par les échanges avec ma fille, par nos discussions autour de l’empathie : apprendre à ne pas se limiter à ce que l’on voit, imaginer ce que l’autre peut vivre, ce qui peut se cacher derrière un comportement qui dérange ou interroge.

À partir de là est née l’idée d’un projet de livres construit autour d’un ouvrage principal : Le voyage de Lili.
Dans ce livre, Lili rencontre une série de personnages avec lesquels elle interagit tout au long de son parcours. Chaque rencontre est une porte ouverte sur une émotion, une réaction, une manière d’être.

Mais le voyage ne s’arrête pas là.
Chaque personnage rencontré dans l’histoire principale devient ensuite le héros de son propre livre. Ces ouvrages dérivés proposent un regard plus intime : on suit l’enfant dans son quotidien, dans sa vie familiale, scolaire ou intérieure, afin de mieux comprendre ce qui façonne son comportement. Peu à peu, ce qui semblait incompréhensible ou déroutant trouve un sens.

Aujourd’hui, deux livres illustrés sont déjà écrits.
Le troisième est en cours d’illustration, et le quatrième est déjà bien pensé.
Ce projet évolue comme un ensemble cohérent, un univers où chaque histoire éclaire les autres, et où la compréhension devient un pont entre les enfants… et les adultes.